程序设计是一门基础课程。对于计算机相关专业而言，程序设计是专业基础知识，是进一步学习其他专业知识的第一步阶梯；对于非计算机专业而言，程序设计的学习有助于理解计算机的能力所在，理解哪些是计算机擅长解决的问题，怎样的方式方法是计算机擅长的手段，从而能更好地利用计算机来解决本专业领域内的问题。
Java是近10年来最流行的编程语言，在各类编程语言排行榜上长年占据前两名的位置。
本课程是以Java语言来讲授程序设计的入门知识，而非具体教授Java语言，关于Java语言的全面知识，还需要学习本课程的后续课程——“Java语言程序设计进阶”。
程序设计是实践性很强的课程，该课程的学习有其自身的特点，听不会，也看不会，只能练会。你必须通过大量的编程训练，在实践中掌握编程知识，培养编程能力，并逐步理解和掌握程序设计的思想和方法。在这里所提供的，只是基础的知识讲解，要想学会编程，还需要更多时间的投入和努力。
为了学习编程，你需要有一台计算机，安装必要的编程软件。无论是MS Windows、Mac OS X还是Linux，都有适合Java语言编程的软件。
这门课的后续课程，是《Java程序设计进阶》
第一周：做点计算
1.1 第一个程序
如何下载、安装Eclipse和JRE，并且简单介绍一下这个软件的几个主要部分；如何在Eclipse中编辑、编译和运行程序；详解第一个程序：程序框架、输出、出错怎么办；做点计算：如何让程序输出算术结果
1.2 用变量做计算
变量定义：变量是做什么的，如何定义一个变量；用变量做计算；运算符的优先级；整数和浮点数的的互相装换
第二周：做点决定
2.1做比较
能做判断的基础，是能对数据做比较，比较就是关于两个数据是否相等、谁大谁小的结论。
2.2做判断
做判断：if语句根据条件决定做还是不做；判断的条件 关系运算，做比较的运算符； 否则的话：如果条件不成立呢？； 逻辑运算：对比较的结果进行与、或、非运算
嵌套的if-else：在if或else后面要执行的还是if语句，就成了嵌套； 级联的if-else if：像分段函数这样的程序就可以写成级联的if； if-else的常见错误：没有{}、多了;、=和==这些都是常见的错误
第三周：不断地重复
3.1 重复做事情
循环：有些事情就得用循环才能解决；while循环：就像if一样，条件满足就不断地做后面大括号里的句子；do-while循环：不管三七二十一，先做循环内的句子再判断条件
3.2 循环计算
猜数游戏；算平均数；整数求逆
第四周：循环控制
4.1 for循环
for循环：这是最古老的循环； 循环的计算和选择：如何计算循环的次数，如何选择不同的循环
4.2 循环控制
循环控制：如何用break和continue来控制循环 嵌套的循环：在循环里面还是循环； 从嵌套的循环中跳出：带标号的break和continue
4.3 循环计算
前n项求和；整数分解；求最大公约数
第五周：数组
5.1 数组
初试数组
数组的使用：如何定义和使用数组，数组的下标和下标的范围
5.2 数组运算
数组的例子：统计个数 数组例子：素数
二维数组
第六周：使用对象
6.1 字符类型
字符是一种基础类型，每个基础类型都有对应的包裹类
6.2 字符串
字符串是系统类库中的一个类，字符串变量是字符串的管理者而非所有者
第七周：函数
7.1 初见函数
函数的定义和调用
从函数中返回
7.2 使用函数
参数传递：调用函数的时候，是用表达式的值来初始化函数的参数
7.3 本地变量
本地变量：定义在函数内部的变量是本地变量，参数也是本地变量
函数庶事：一些有关函数的细节问题
